Будь с нами!
Присоединяйся к нашему каналу в Телеграме, чтобы не пропустить эксклюзивный контент.
Андрей хотел стать переводчиком, но ему предложили поработать в школе учителем английского. Тогда он думал, что надолго не задержится, но вот работает уже 5 лет и даже успел стать известным видеоблогером.
Адаптироваться в школе молодому учителю было непросто, он постигал профессию путем проб и ошибок. Но «сейчас школьники для меня как дети, а я их папа», – рассказывает педагог.
Андрей преподает в кадетском классе общеобразовательной школы, в котором не у всех детей есть изначальная мотивация учить английский. Поэтому на первом занятии он помогает каждому сформулировать, зачем ему нужен английский. Трудно молодому учителю бывает и сегодня, но, по мнению педагога, творчество и спокойствие помогают все преодолеть.
В 2014 году ко Дню матери Андрею пришло в голову снять со своими учениками клип на рэп-песню, которую написал один из кадетов. Основной целью было объединить детей. На премьере мамы плакали.Полученный результат невероятно воодушевил учеников и самого учителя. Они стали пробовать и другие темы в жанре музыкальных пародий и начали выкладывать видео в приложение Tik-Tok. Через месяц появились первые 100 тысяч подписчиков, сегодня их уже 600 тысяч. Из приложения некоторые пользователи перешли на YouTube-канал (35 тысяч подписчиков).
Все сценарии Андрей придумывает вместе с детьми, а монтирует сам. Самый популярный ролик – школьный мюзикл под песню Despacito – посмотрели 360 тысяч человек.
Сейчас подопечные Андрея работают над следующей пародией: уже сами договорились с хореографическим коллективом и нашли место.
Год назад Андрей запустил Youtube блог «Школа выживания молодого педагога» с советами начинающим коллегам, с роликами на злободневные школьные темы о столовой, уроках, злых учителях, непослушных учениках. «Хотелось бы, чтобы молодые учителя оставались в школах, чтобы не боялись документации и других проблем», – говорит он.
Когда Вячеслав оканчивал школу с углубленным изучением английского языка в городе Перми, то и предположить не мог, что станет преподавателем. Он выучился на переводчика, работал волонтером на международных проектах и по программе «Глобальное образование» уехал в австралийский Университет Монаша получать второе высшее образование.
Спустя два года, когда Вячеслав вернулся в Пермь, его позвали преподавать английский в родную школу, где он уже второй год. Вскоре он стал победителем конкурса «Мужчина в образовании», а за его аккаунтом в Инстаграме начали следить не только ученики: журналисты назвали Вячеслава «самым сексуальным учителем в России», а пользователи соцсетей писали, что ему стоило быть моделью, а не педагогом.
Пока подписчики заняты обсуждением фотографий Вячеслава, сам он готовится к занятиям. По его мнению, с современными школьниками нужно больше работать индивидуально, а заданий из учебников давать меньше. Лучше фокусироваться на той сфере, которая интересна конкретному ученику. К примеру, если ваш ребенок спортсмен, пусть смотрит спортивные трансляции на английском и рассказывает о прошедших матчах.
«Мне важно, чтобы дети любили сам процесс и не боялись отметок. Ведь оценка - это всего лишь способ понять где ты сейчас находишься на пути получения знаний, а не оценка тебя как личности», - говорит педагог.
Вячеслав уверен, что многим школьникам проще следовать примеру преподавателя и именно поэтому внешний вид, эрудиция, чувство юмора и эмоциональный интеллект очень важны для учителя. В планах педагога – начать вести подкасты на английском языке. Что касается Инстаграма, то Вячеслав не хочет вкладывать ресурсы в раскрутку своего аккаунта: для него это просто дневник, который помогает оглядываться назад и рефлексировать.
Учителю начальных классов в городе Серпухове всего 25 лет, 7 из которых он преподает. Сегодня он единственный мужчина в коллективе учителей младшей школы. Именно после того, как Кирилл впервые встретился со своими маленькими учениками, у него возникло ощущение, что быть учителем – его призвание.
Его мастер-классы с уроков трудового обучения, видео и посты о школьной жизни в Инстаграме набирают тысячи лайков. По словам Кирилла, он не планировал использовать аккаунт в рабочих целях, просто стал выкладывать отчеты для родителей, да и дети полюбили фотографироваться с преподавателем. После победы на конкурсе «Учитель года» в 2015 году количество подписчиков увеличилось, и молодому преподавателю начали писать коллеги с вопросами и предложениями.
По словам Кирилла, современных школьников нужно учить с задором и позитивом, стараться поймать их «волну» и направлять её в нужную сторону. Детям нравятся яркие, добрые, искренние учителя, которые будут их любить и вдохновлять.
Миссия первого учителя, по мнению Кирилла, - заинтересовать ребенка и привить ему желание учиться уже с 1 класса. Более того, для детей важно создавать традиции, к примеру, класс Кирилла в конце каждого учебного года собирается на пикник, а к родительским собраниям педагог с детьми готовит самокритичные сценки для мам и пап.
Если ребенок не хочет идти в колу, Кирилл предлагает для начала выяснить причины такого поведения, возможно, за «просто не хочу» скрывается страх, который нужно проработать.
В планах педагога дальше развивать аккаунт, ведь если подписчиков уже больше 16 тысяч, значит, есть единомышленники и те, кому помогают его посты. Пока что в городе Серпухов Кирилл единственный Insta-Teacher, но он надеется, что скоро к нему присоединятся и другие учителя.